banner Psicologia Pratica
5 settembre 2017
disturbo ADHD

Disturbo ADHD: come intervenire e come gestirlo a scuola

Che cos’è il disturbo ADHD? Sempre più frequente è nelle scuole la presenza di bambini con diagnosi di Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività (DDAI), meglio noto come ADHD […]
27 giugno 2016
adhd

ADHD: sindrome da deficit di attenzione e iperattività

L’ADHD (sindrome da deficit di attenzione e iperattività) si manifesta già dall’infanzia ed è associata a dislessia, disprassia, disturbi del comportamento, disturbi d’ansia e dell’umore. Le caratteristiche principali del’ADHD sono: la […]
30 giugno 2015

ADHD: cosa ne pensano gli insegnanti e quanto ne sanno?

L’ADHD e la scuola L’ADHD (Disturbo da Deficit di Attenzione e Iperattività) è una delle condizioni dell’età evolutiva maggiormente studiate e che sembra avere un maggiore impatto nella qualità di […]
14 agosto 2014
oppositivo provocatorio

Disturbo oppositivo provocatorio: suggerimenti per gli insegnanti

Parliamo del disturbo oppositivo provocatorio Il Disturbo Oppositivo Provocatorio (DOP) è presente in quei bambini con livelli di rabbia persistente (almeno 6 mesi) ed inappropriata, irritabilità, comportamenti provocatori e oppositività, che generano problemi nell’adattamento e nel funzionamento […]
10 febbraio 2012
abuso sui minori

Abuso sui minori: perché è importante parlarne agli insegnati

Abuso sui minori L’importante ruolo degli insegnanti Gli insegnanti risultano essere un tassello importante nella comprensione dei segnali di maltrattamento e abuso sui minori, perché spesso è proprio nell’ambito scolastico […]
8 febbraio 2010
Bullismo consigli pratici

Bullismo: come riconoscerlo e consigli pratici per difendersi

Bullismo: cosa è? Definizione di bullismo Il termine bullismo deriva dalla parola inglese “bullying”. Il bullismo viene definito come “un’oppressione, psicologica o fisica, ripetuta e continuata nel tempo, perpetuata da […]